Programm COACHING4FUTURE der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
Meldungen zum Thema Mathematik
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Programm COACHING4FUTURE der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
7"MINTainment" hilft Rottweiler Schülern bei Berufswahl (22.09.)
2 DokumentemehrBildung & Begabung gemeinnützige GmbH
Knobeln, rechnen und Medaillen sammeln: 200.000 Schülerinnen und Schüler starten in die 66. Mathematik-Olympiade
mehrUDE-Experiment bei der großen Maus-Show: Im Rhythmus der Glühwürmchen
mehrTechnische Universität München
PISA-Ergebnisse auf neuem Tiefstand
TECHNISCHE UNIVERSITÄT MÜNCHEN PRESSEMITTEILUNG Durchschnittliche Kompetenzen im internationalen Vergleich PISA-Ergebnisse auf neuem Tiefstand • Niedrigste Ergebnisse seit Beginn der PISA-Studien • Rund ein Fünftel ohne ausreichende Basiskompetenzen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften • Sozioökonomischer Status prägt in Deutschland besonders stark den Kompetenzerwerb Die Jugendlichen in Deutschland ...
mehrProgramm COACHING4FUTURE der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
7"MINTainment" hilft Bad Uracher Schülern bei Berufswahl (14.09.)
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MINT-EC-Akademie „CAMMP week“ in Karlsruhe: Echte Forschung statt Trockenübungen
Karlsruhe, 06.09.2026. Heute startet am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) die 6-tägige MINT-EC-Akademie „CAMMP week“. Die insgesamt 20 Schüler*innen von Schulen des nationalen Excellence-Schulnetzwerks MINT-EC haben bis zum 11. September die Gelegenheit, sich in spannenden Aufgaben zur ...
Ein Dokumentmehr3sat: "NANO" über die Spieltheorie und eine bessere Zukunft
mehrPressemitteilung Nr. 043/2026 der Leibniz Universität Hannover ERC Starting Grant für Prof. Dr. Ben Heuer
mehrStudie der Uni Osnabrück: Diese Schulfächer sind bei Schülerinnen und Schülern am beliebtesten
Welche Schulfächer mögen Schülerinnen und Schüler heute am liebsten – und welche verlieren im Laufe der Schulzeit an Attraktivität? Eine neue Studie der Universität Osnabrück liefert erstmals seit Jahrzehnten wieder eine breite fachübergreifende Bestandsaufnahme. Diese Schulfächer sind bei Schülerinnen ...
mehrKI-Start-up Empion wird von Factorial übernommen - Spanisches Scale up expandiert weiter im deutschen Markt
mehrNeues Clustering-Verfahren enthüllt verborgene Gesetzmäßigkeiten in Daten
Neues Clustering-Verfahren Verborgene Gesetzmäßigkeiten in Daten Ein Datensatz – ein Modell? Nicht immer bringt dieser Weg gute Erkenntnisse. Denn oft stecken in einem Datensatz viele verschiedene Zusammenhänge. Um diese besser zu verstehen, haben Forschende des Forschungsinstituts paluno an der Fakultät für Informatik der Universität Duisburg-Essen ein ...
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Pressemitteilung Nr. 041/2026 der Leibniz Universität Hannover Wenn Mathematik auf Musik trifft
mehrKlaus Tschira Stiftung gemeinnützige GmbH
StoryMINT und das Abenteuer Lernen
mehrTechnische Universität Darmstadt
Simulationen für den Devisenhandel
Simulationen für den Devisenhandel TU Darmstadt und Commerzbank entwickeln agentenbasierte Modelle Wie entstehen Preisbewegungen auf den Devisenmärkten? Und wie lassen sich Handelsstrategien entwickeln und untersuchen, ohne in reale Märkte einzugreifen? Diesen Fragen gehen Forschende der TU Darmstadt gemeinsam mit der Commerzbank nach. Mit einem hybriden Forschungsansatz verbinden sie mathematische Modellierung, ...
mehrMINT-EC-Camp „Nachhaltig Bauen“ in Grünstadt: mit MINT im Bauingenieurwesen unsere Zukunft gestalten
Grünstadt, 24.08.2026. In dieser Woche findet das MINT-EC-Camp „Nachhaltig Bauen“ auf dem Campus der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) und am Leininger-Gymnasium Grünstadt statt. 20 Schüler*innen von ...
Ein DokumentmehrWas Schwarmroboter von Bienen über Konsensfindung lernen können, PI Nr. 78/2026
Ein DokumentmehrQKS Group positioniert xSuite als Marktführer in der SPARK Matrix™ „Automatisierung der Kreditorenbuchhaltung (APA) 2026“
QKS Group positioniert xSuite als Marktführer in der SPARK Matrix™ „Automatisierung der Kreditorenbuchhaltung (APA) 2026“ Im Ranking der führenden APA-Lösungsanbieter erhielt die xSuite hervorragende Bewertungen in den ...
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Klaus Tschira Stiftung gemeinnützige GmbH
Nachhaltig Begeisterung geweckt
mehrBildung & Begabung gemeinnützige GmbH
Internationale Mathematik-Olympiade in Shanghai: Geisenheimer Schüler Benedict Sittig gewinnt Silber
mehrBildung & Begabung gemeinnützige GmbH
Internationale Mathematik-Olympiade in Shanghai: Erlanger Schüler David Kurniady gewinnt Bronze
mehrBildung & Begabung gemeinnützige GmbH
Internationale Mathematik-Olympiade in Shanghai: Sechs Medaillen für deutsche Mathetalente
Bonn (ots) - Erfolgreicher Auftritt für das deutsche Team bei der 67. Internationalen Mathematik-Olympiade (IMO): Alle sechs Nachwuchs-Mathematiker wurden in der chinesischen Metropole mit einer Medaille, darunter eine Goldmedaille, ausgezeichnet. Bei dem weltweit renommiertesten Mathematikwettbewerb für ...
mehrBildung & Begabung gemeinnützige GmbH
Internationale Mathematik-Olympiade in Shanghai: Gold und Bronze für Münchener Mathe-Talente
mehrBildung & Begabung gemeinnützige GmbH
Internationale Mathematik-Olympiade in Shanghai: Löhner Schüler Clemens Böke gewinnt Silber
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Bildung & Begabung gemeinnützige GmbH
Internationale Mathematik-Olympiade in Shanghai: Braunschweiger Schüler Ben Fischer gewinnt Bronze
mehrFahrgastverband PRO BAHN e. V.
PRO BAHN Oberbayern: Fehlerhafte Daten in der Fahrplanauskunft müssen zeitnah korrigiert werden können
Am Freitag, 10. Juli 2026 meldete die Bayerische Regiobahn (BRB), dass aufgrundvon »technischen Störungen [...] sowohl an den Bahnsteigen als auch in denVerbindungsauskünften der Deutschen Bahn keine Zugverbindungen des NetzesChiemgau-Inntal« angezeigt werden und dass die Störung »bis voraussichtlichMittwoch, ...
mehrMit KI bis zu 100-mal schneller zum idealen Spritzguss-Bauteil
mehrProgramm COACHING4FUTURE der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
7"MINTainment" hilft Jugendlichen in Möhringen bei Berufswahl (23.07.)
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7"MINTainment" hilft Schülern in Pfullingen bei Berufswahl (20.-21.07.)
2 DokumentemehrProgramm COACHING4FUTURE der Baden-Württemberg Stiftung gGmbH
6Realschule Lenningen: Wie Roboter laufen lernen – Berufsorientierung zum Mitmachen (20.+21.07.)
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