Storys zum Thema Fachhochschule

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  • 19.09.2019 – 08:59

    Universität Mannheim

    Einladung zum Jahrespressegespräch

    Sehr geehrte Damen und Herren, wir wollen den Semesterstart als Anlass nehmen, um Bilanz zu ziehen und einen Ausblick auf die Aufgaben und Projekte im beginnenden akademischen Jahr zu bieten. Wie haben sich die Studierendenzahlen entwickelt? Was tut sich im baulichen Bereich, welche Forschungsschwerpunkte haben wir gesetzt? Wie ist der Stand bei den Verhandlungen mit dem Land zur Hochschulfinanzierung? Und wie entwickelt ...

  • 17.09.2019 – 13:28

    Universität Duisburg-Essen

    Lernen und Verlernen im MRT: Große Emotionen im Kleinhirn

    Lernen und Verlernen im MRT Große Emotionen im Kleinhirn Das Kleinhirn steuert Bewegungen und hilft, Emotionen zu kontrollieren. Das wusste auch schon Otto Waalkes, wie sein Sketch "Kleinhirn an Großhirn: Jungs, lasst doch die Aufregung, ihr zieht doch sowieso den Kürzeren" zeigt. Wissenschaftler der Medizinischen Fakultät der Universität Duisburg-Essen (UDE) haben sich das Kleinhirn genauer angesehen - vor allem ...

  • 16.09.2019 – 21:00

    Westfalen-Blatt

    Westfalen-Blatt: ein Kommentar zur Abiturnote

    Bielefeld (ots) - Die Abiturnote ist die Eintrittskarte in die Hochschule. Längst müssen nicht mehr nur Anwärter aufs Medizinstudium Topnoten abliefern. Auch Schüler mit Berufsziel Lehramt oder Naturwissenschaften blicken mit gewisser Sorge auf den Numerus clausus, der nach einer Erhebung des Centrums für Hochschulentwicklung für etwa 40 Prozent aller Studiengänge gilt. Deshalb geht es bei der Inflation der ...

  • 16.09.2019 – 17:43

    Frankfurter Rundschau

    Frankfurter Rundschau: Nicht unterfordern

    Frankfurt (ots) - Immer mehr Schüler machen ein immer besseres Abitur. Es mag sein, dass der Ehrgeiz und die Zielstrebigkeit vieler Schüler und ihrer Eltern heute höher sind als früher. Das ist aber keine ausreichende Erklärung für die immer besseren Noten. Zumal unabhängige Untersuchungen wie die Pisa-Studie zeigen, dass die Kompetenzwerte der Schülerinnen und Schüler in zentralen Fächern seit Jahren eher ...