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DigitalSchoolStory gUG

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  • 26.09.2024 – 08:00

    Kenne Deine Rechte: Neue Wege gegen Cybermobbing in Schulen

    Bad Homburg v. d. Höhe/ Frankfurt a. Main (ots) - - DigitalSchoolStory und Safe im Recht kooperieren - Schüler:innen lernen rechtliche Grenzen und Möglichkeiten gegen Cybermobbing und Co. kennen - Mit diesen Projekten stärken Schüler:innen ihre Schulgemeinschaft und übernehmen Verantwortung Kinder und Jugendliche haben Rechte. Sie haben vor allem das Recht, dass ihre Person vor Übergriffen geschützt wird und ihre ...

  • 29.08.2024 – 08:00

    PwC-Stiftung fördert DigitalSchoolStory

    Bad Homburg v. d. H./ Düsseldorf (ots) - Projekte für mehr werteökonomische Bildung, Future Skills und Medienkompetenz in Schulen Die PwC-Stiftung bewilligt dem deutschlandweit aktiven, gemeinnützigen Bildungs-Start-up DigitalSchoolStory eine Förderung für zehn Schulen mit gesamt 40 Schulklassen im Rahmen des Projekts "Werteökonomische Bildung, Future Skills und Medienkompetenz mit DigitalSchoolStory in die Schulen ...

  • 21.08.2024 – 09:00

    Demokratiebildung stärken

    Bad Homburg v. d. H./ Nürnberg (ots) - Partnerschaft zwischen renommiertem Tessloff Verlag und dem erfolgreichen Bildungs-Start-up DigitalSchoolStory eröffnet Schulen neue Chancen Wie stärkt man Demokratie in Schulen? Eine Partnerschaft zwischen dem Tessloff Verlag (TESS), der die bekannten "WAS IST WAS"-Bücher herausgibt, und dem erfolgreichen Bildungs-Start-up DigitalSchoolStory (DSS) hilft Schulen, das Thema Demokratiebildung offensiver und nachhaltiger im ...

  • 17.06.2024 – 15:30

    DigitalSchoolStory an der Universität Paderborn: Aktiv gestalten statt passiv konsumieren

    Bad Homburg/Paderborn (ots) - Nach der Europawahl wird viel über Social Media und deren Nutzung diskutiert, besonders über TikTok. Bundeskanzler Scholz zeichnete in der vergangenen Woche die Initiative DigitalSchoolStory (DSS) im Rahmen des startsocial Bundeswettbewerbs aus. Das gemeinnützige Bildungs-Start-up hat eine Lernmethode entwickelt, mit der Schülerinnen ...