Hofheim/Hamburg. Demokratieverständnis fällt nicht vom Himmel. Das haben viele Ereignisse in jüngster Zeit gezeigt. Demokratiebildung und Partizipation in Schulen sind angesichts der gegenwärtigen Situation wichtiger denn je. Mit seinem diesjährigen Kongress unter dem Motto "Meine Schule bin ich! Mitreden - ...
Hofheim/Hiltpoltstein (ots) - Bundesweit erstmalig erhalten Absolventen das Zertifikat Fachpädagogin/Fachpädagoge für Ganztagsschulen (IHK). Zu den gegenwärtig wichtigsten bildungspolitischen Entwicklungen gehört der in Deutschland stark vorangetriebene Ausbau von Ganztagsangeboten an Schulen. Die begrüßenswerte Entwicklung des Ausbaus wird von der Herausforderung begleitet, qualitativ hochwertige Angebote ...
Wiesbaden/Niederbrechen. Je weiter sich die Schule zeitlich ausdehnt, desto größer wird auch ihre Verantwortung für die Persönlichkeitsbildung. Eine gute Schule als Lebensraum und Lebenswelt kann Schülerinnen und Schüler ermöglichen, ihre Potenziale zu entdecken und zu nutzen. Was muss bei der Ausgestaltung ...
Hamburg. Der Hamburger Landesverband des Ganztagsschulverbandes brachte Verbandsmitglieder, interessierte Gäste sowie Vertreter von Behörde und Verbänden zum Neujahrsempfang im Kulturhof der Grund- und Stadtteilschule Alter Teichwegzusammen. Das Ziel: Im Austausch die Qualität der Hamburger Ganztagsschulen ...
Hofheim (ots) - Gute Bildung von Anfang an ist das wichtigste Mittel zur Bekämpfung von Armut, sozialer Spaltung und gegen undemokratische Tendenzen. Gleichberechtigte Teilhabe und gerechte Bildungschancen für alle sind ohne eine gute Bildung nicht möglich. In den Koalitionsverhandlungen muss der Bereich Bildung deutliche Verbesserungen erfahren. Mit diesen Forderungen reagiert der Ganztagsschulverband auf die ...
Hofheim - Der Ganztagsschulverband fordert die Politik dazu auf, die Wünsche der Eltern nach einem Ganztagsschulplatz endlich ernst zu nehmen und die dafür notwendigen finanziellen Mittel für Bildung und Betreuung bereit zu stellen. Er sieht darin die große Chance, die Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu gewährleisten, Bildungspotenziale zu aktivieren und die ...
Hofheim (ots) - In keinem Land der Welt sind die Bildungschancen der sozial benachteiligten Gruppen schlechter als in Deutschland. Noch immer sind insbesondere Frauen und Alleinerziehende beruflich benachteiligt, weil nach der Kindergartenzeit die Betreuungsplätze fehlen. Der Ganztagsschulverband fordert daher den pädagogisch motivierten Ausbau der Ganztagsschulen in ...
Hofheim (ots) - Für sechs von zehn Bundesbürgern haben bessere Bildungschancen für alle Kinder Vorrang vor anderen bildungspolitischen Zielen. Für 26 Prozent stehen gleiche Schulstandards in allen Bundesländern an erster Stelle, für 14 Prozent eine bessere Ausstattung der Schulen. Das stellte infratest-dimap* im Auftrag des BR im Juli 2017 in einer ...
Hofheim (ots) - Der Ganztagsschulverband fordert bundesweit einheitliche Standards für Ganztagsschulen und appelliert an die Politik, die notwendigen finanziellen Mittel für Bildung und Betreuung bereit zu stellen. Er sieht darin die große Chance, Bildungspotenziale zu aktivieren, Benachteiligungen abzubauen und die Start- und Teilhabechancen von Kindern und Jugendlichen weiter zu verbessern. Mit dieser Forderung ...
Frankfurt (ots) - Mit dieser Forderung reagiert der Verband auf die Veröffentlichung des Chancenspiegels, den die Bertelsmann Stiftung am 01.03.2017 vorgelegt hat. Auf 365 Seiten zeichnet der Bericht ein umfassendes Bild über die Chancengerechtigkeit und Leistungsfähigkeit des deutschen Schulsystems seit dem Jahr 2002. (www.chancen-spiegel.de/chancenspiegel/) Aus ihm geht hervor, dass mehr Bildungsgerechtigkeit und ...
Frankfurt (ots) - Der Ganztagsschulverband fordert den pädagogisch motivierten Ausbau der Ganztagsschulen in ganz Deutschland. Er sieht darin die große Chance, Bildungspotenziale zu aktivieren, Benachteiligungen abzubauen und die Start- und Teilhabechancen von Kindern und Jugendlichen weiter zu verbessern. Das Betreuungsangebot wurde in den vergangenen 15 Jahren stark ausgeweitet, dennoch wird zu wenig in Bildung ...
